7月14日，“閩江學(xué)院與書(shū)峰鄉(xiāng)政府校地共建基地”揭牌儀式暨暑期社會(huì)實(shí)踐階段性總結(jié)匯報(bào)會(huì)在書(shū)峰鄉(xiāng)政府會(huì)議室舉行。閩江學(xué)院黨委副書(shū)記陳曦，校黨委常委、副校長(zhǎng)李新賢，地理與海洋學(xué)院黨委書(shū)記林慶，仙游縣委書(shū)記吳文恩、縣委常委張志東、縣人大副主任張慧敏等校地雙方領(lǐng)導(dǎo)參加活動(dòng)。

據(jù)介紹，7月3日，閩江學(xué)院地理與海洋學(xué)院黨委副書(shū)記唐鄭勇、新聞傳播學(xué)院黨委副書(shū)記張林、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院黨委副書(shū)記許雪峰以及符小洪、陳郁青、蘇夢(mèng)林、葉穎等10位帶隊(duì)老師，帶領(lǐng)22位大學(xué)生進(jìn)駐書(shū)峰鄉(xiāng)，按照“鄉(xiāng)村需求+高校答題+助推落地”校地共建模式，商討“1（實(shí)踐基地）+2（村莊規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃）+N（合作項(xiàng)目）”校地合作模式，開(kāi)展“產(chǎn)業(yè)振興和生態(tài)振興”為主題的暑期校地共建活動(dòng)。

為期12天的實(shí)踐中，閩江學(xué)院32位師生按書(shū)峰鄉(xiāng)行政村劃分為6個(gè)組，每組3-4位大學(xué)生，撰寫調(diào)研報(bào)告、策劃“一村一品”活動(dòng)方案、編寫“一村一主播”文案、培訓(xùn)“一村一抖音號(hào)”；按書(shū)峰鄉(xiāng)村的實(shí)際需求分為3個(gè)組，短視頻制作組、特色項(xiàng)目策劃組、微景觀設(shè)計(jì)方案組，每組7-8位大學(xué)生；通過(guò)交叉分組共同為“五福”書(shū)峰發(fā)展提供決策參考，推動(dòng)書(shū)峰“鄉(xiāng)村音樂(lè)節(jié)”、對(duì)臺(tái)農(nóng)業(yè)合作項(xiàng)目、地方專項(xiàng)債項(xiàng)目落地，促進(jìn)書(shū)峰鄉(xiāng)美麗生態(tài)、美麗經(jīng)濟(jì)、美好生活有機(jī)融合。

當(dāng)天上午，閩江學(xué)院4位大學(xué)生先后匯報(bào)了社會(huì)實(shí)踐成果，翁欣雨團(tuán)隊(duì)在書(shū)峰百松村，凝練出“汲傳奇、思百松——賦能百松鄉(xiāng)村振興”主題調(diào)研報(bào)告，策劃“狀元文化節(jié)”主題“一村一品”項(xiàng)目，通過(guò)抖音短視頻將書(shū)峰百松村名聲打響；林思佳團(tuán)隊(duì)提出了“覽名貴蘭石，興生態(tài)文化”蘭石鄉(xiāng)村振興路徑的思路，設(shè)計(jì)了以名貴植物園、黃金枸骨基地、千年古樟、虎潭瀑布、田園蘭石為主的“串點(diǎn)成線”旅游線路，圍繞“一村一主播”策劃了一日蘭石vlog、經(jīng)典景區(qū)宣傳視頻、枇杷采摘科普等系列短視頻。曹景芬團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)了一個(gè)名叫福福的IP形象，林艷芳團(tuán)隊(duì)圍繞“一村一品”活動(dòng)以四黃村特色產(chǎn)業(yè)青黛制作了宣傳短視頻。此外，閩江學(xué)院的其他團(tuán)隊(duì)編寫了《書(shū)峰鄉(xiāng)鄉(xiāng)村振興的現(xiàn)狀資料匯編（初稿）》，為六個(gè)行政村撰寫6篇調(diào)研報(bào)告，分別策劃了鄉(xiāng)村振興提升的35個(gè)支持項(xiàng)目，為書(shū)峰鄉(xiāng)村振興事業(yè)貢獻(xiàn)智慧力量，讓人們領(lǐng)略了閩江學(xué)院師生在鄉(xiāng)村振興大潮中展現(xiàn)的精神風(fēng)貌。

在匯報(bào)會(huì)上，閩江學(xué)院黨委副書(shū)記陳曦指出，閩江學(xué)院堅(jiān)持鄉(xiāng)村需求為導(dǎo)向，探索服務(wù)鄉(xiāng)村振興新模式，下一步將以更強(qiáng)烈的使命感責(zé)任感和更務(wù)實(shí)的新思路新舉措，結(jié)合書(shū)峰鄉(xiāng)村需求和閩江學(xué)院教育資源優(yōu)勢(shì)，為書(shū)峰全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)共同富裕打開(kāi)新通道。

仙游縣委書(shū)記吳文恩在會(huì)上表達(dá)了滿滿的謝意、滿滿的希望、滿滿的歡迎、滿滿的祝愿，感謝閩江學(xué)院用心用情用力發(fā)力鄉(xiāng)村“五個(gè)振興”，與縣域強(qiáng)農(nóng)富民的現(xiàn)實(shí)需求有機(jī)結(jié)合起來(lái)，打造成有特色、有亮點(diǎn)、可推廣、可復(fù)制的校地共建新樣板。