11日，首屆中法中學(xué)校長論壇在巴黎路易大帝中學(xué)召開。論壇旨在借中法建交60周年之際，為兩國中學(xué)校長搭建一個互相學(xué)習(xí)和交流的平臺，促進(jìn)兩國中學(xué)教育的合作與交流，在培養(yǎng)新一代年輕人以繼承兩國傳統(tǒng)友誼、維護(hù)世界和平的同時，為人類基礎(chǔ)教育所面臨的各種挑戰(zhàn)提供中法教育家的解決方案。

論壇圍繞“教育對法中兩國社會積極發(fā)展的貢獻(xiàn)”“人工智能技術(shù)對傳統(tǒng)教育的機(jī)遇與挑戰(zhàn)”“外語學(xué)習(xí)對了解世界的作用”三個圓桌議題展開討論，中法校長們暢所欲言，分享了各自的教育經(jīng)驗和觀察思考。

不少嘉賓指出了中法教育合作的戰(zhàn)略意義。法國前總理拉法蘭在開幕致詞時表示，對于法國和歐洲的年輕人來說，中國是他們未來的合作伙伴、競爭對象或者共事者，因此需要對中華文化和與自身的差異性有所理解。“教育工程不僅僅是技術(shù)性的工程，更是一個宏大的文明工程。我很高興看到中法校長齊聚一堂互動交流，因為這些教育工作者是這一宏大工程的支柱。”

“過去15年里，中文教育在法國國民教育體系中顯著發(fā)展，得到了大力支持，教學(xué)需求明顯增加。”巴黎大區(qū)教育局長伯納德·貝尼耶指出，當(dāng)前巴黎大區(qū)有14個中學(xué)有跟中方合作，開設(shè)有11個中文國際班。“巴黎和北京的教育機(jī)構(gòu)之間交流比較活躍，未來也希望探索跟中國其他地區(qū)更多的合作。”

中國駐法國大使館教育處公使銜參贊周家貴指出，今年是中法兩國政府設(shè)立高級別人文交流機(jī)制的第十年，包括教育在內(nèi)的各個領(lǐng)域取得豐碩務(wù)實的合作成果。5月習(xí)近平主席訪法期間，提出推動未來3年法國來華留學(xué)生突破1萬人、歐洲青少年來華交流規(guī)模翻一番的重要倡議。不久前，中國教育部和法國高等教育和科研部在巴黎共同舉辦中法教育發(fā)展論壇。未來，相信兩國教育合作將不斷深化，雙方學(xué)生交流規(guī)模將繼續(xù)擴(kuò)大，為推動中法關(guān)系發(fā)展發(fā)揮作用。

北京師范大學(xué)附屬實驗中學(xué)是中國第一所開設(shè)法語的中學(xué)。該校前校長、著名中學(xué)教育家王本中在論壇上介紹了中國中小學(xué)開展人工智能教育的探索與實踐。他表示，希望能與法國專家在人工智能教學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行更多的交流與合作，共同推進(jìn)這一前沿教育的發(fā)展。

“語言是走進(jìn)一個文化的大門，讓我們不再與之隔離。”法國國民教育部學(xué)科專業(yè)知識與中文教學(xué)總督導(dǎo)伊迪爾分享道，當(dāng)前中文教育在法國的885所中學(xué)與25所小學(xué)開設(shè)，中文成為法國中學(xué)階段第五大外語和第一大歐盟外語言。“語言學(xué)習(xí)要趁早，因此我們也希望大力推動中文教育在小學(xué)階段的發(fā)展。”

原華南師范大學(xué)副校長兼附中校長吳穎民指出，中國基礎(chǔ)教育正在加強(qiáng)國際理解教育，旨在讓學(xué)生了解世界上不同民族的文化和歷史，從而培養(yǎng)相互尊重、相互借鑒的意識。

此次論壇由法國吳建民之友協(xié)會、法中亞教育友好協(xié)會、法國漢語教學(xué)協(xié)會、法國展望與創(chuàng)新基金會、中國華文教育基金會等中法教育機(jī)構(gòu)和社團(tuán)組織，得到了中法建交 60周年紀(jì)念名人委員會和巴黎大區(qū)教育局的積極支持。

論壇策劃者、法國吳建民之友協(xié)會主席徐波認(rèn)為，此次論壇時機(jī)好、規(guī)格高，中法著名中學(xué)的校長如約而至，反映了雙方加強(qiáng)交流合作的強(qiáng)烈愿望。“與其它領(lǐng)域的合作不同，中學(xué)教育合作既是情感性的也是戰(zhàn)略性的。要使中法世代友好，首先就得激發(fā)雙方中學(xué)生對彼此語言、歷史、文化學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈興趣。希望論壇有助于提升中法對中學(xué)教育互鑒交流的重視，讓兩國中學(xué)教育合作邁上一個新臺階。”